منافسة عامة
✓ مرسّى
تصميم المحتوى الالكتروني للمواد الاكاديمية
الادارة العامة لمشروع الجبيل
رقم المنافسة
240439015565
المعرّف
#778920
عنوان الضمان الإبتدائى
الهيئة الملكية بمدينة الجبيل الصناعية
الغرض من المنافسة
تنفيذ خدمات تصميم المحتوى الإلكتروني للمقررات الأكاديمية
| التاريخ | ميلادي | هجري |
|---|---|---|
| تاريخ النشر | 2024/07/18 14:55 | — |
| آخر موعد للاستفسارات | 2024/07/28 | 1446-01-22 |
| آخر موعد تقديم العروض | 2024/08/04 10:00 | 1446-01-29 |
| موعد فتح العروض | 2024/08/04 10:00 | 1446-01-29 |
| موعد فحص العروض | — | — |
| التاريخ المتوقع للترسية | 2024/11/20 | 1446-05-18 |
| تاريخ بدء الأعمال | 2024/11/21 | 1446-05-19 |
| تاريخ خطاب تأكيد المشاركة | — | — |
| بداية إرسال الأسئلة | 2024/07/30 | 1446-01-24 |
| أقصى مدة للإجابة | 10 يوم | |
| مكان فتح العروض | المبنى الرئيسي للهيئة الملكية بمدينة الجبيل | |
| مدة الوقفة | 5 يوم |
موقع التنفيذ
مجال التصنيف
الأنشطة
- • تقنية المعلومات
جدول 1 الخدمات والمخرجات - تقنية معلومات
| البند | الفئة | الكمية | وصف البند | المواصفات | وحدة القياس | الرقم التسلسلي |
|---|---|---|---|---|---|---|
| تحويل محتوى تقليدي إلى محتوى تفاعلي إلكتروني | خدمات | 3 | تحويل محتوى تقليدي إلى محتوى تفاعلي إلكتروني لعدد (3) مقرر تعليمي إلكتروني وفق أحدث المعايير العالمية في مجال التعليم والتدريب الإلكتروني بحيث يتكون المقرر من مجموعة من الوحدات التعليمية وفقاً لطبيعة المقررات الدراسية المقترحة وتحتوي كل وحدة تعليمية على عناصر إثرائية مثل موشن جرافيك، إنفوجرافيك وصور، ونصوص مقروءة، وأنشطة، وأسئلة. a. يراعى عند تحويل المحتوى بأنه سيتم تقديمه بطريقة التعليم المدمج والكامل . b. مطابقة المقررات لأحدث المعايير العالمية المتعارف عليها في تصميم المقررات الإلكترونية مثل SCORM. c. الوحدات التعليمية المطورة قابلة للاستخدام على العديد من أنظمة التشغيل والعديد من أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني. d. أن تشمل الوحدة التعليمية على عناصر إثرائية مثل نص وصور، وأنشطة تفاعلية، وصوت، ورسومات. e. أن يتم صياغة الأهداف التعليمية للوحدة بشكل يمكن قياسه وخالية من الأخطاء العلمية واللغوية. f. أن يتم مراعاة الجودة العالية للصوت والصورة المصاحبة للمحتوى الإلكتروني. g. احتواء الوحدات التعليمية الإلكترونية على مصادر ومراجع للمواد والموضوعات التي تحتويها h. استخدام ألوان وقوالب تتناسب مع هوية الكلية كقالب خارجي i. مراعاة خصائص الفئة العمرية عند استخدام الألوان والصور والرسومات لأي من الوحدات التعليمية المراد تحويلها إلكترونيا. j. مراعاة المواصفات الفنية والجمالية عند إنتاج ومعالجة وإخراج المواد التعليمية (نصوص، صور، رسومات، صوت، حركة، فيديوهات) بدقة وجاذبية عالية. k. مراعاة معايير الجودة أثناء تصميم المقرر من حيث النصوص والتنسيق والألوان ,الصور الثابتة والمتحركة,الرسوم والموشن جرافيكس,الاختبارات. | تحويل محتوى تقليدي إلى محتوى تفاعلي إلكتروني لعدد (3) مقرر تعليمي إلكتروني وفق أحدث المعايير العالمية في مجال التعليم والتدريب الإلكتروني بحيث يتكون المقرر من مجموعة من الوحدات التعليمية وفقاً لطبيعة المقررات الدراسية المقترحة وتحتوي كل وحدة تعليمية على عناصر إثرائية مثل موشن جرافيك، إنفوجرافيك وصور، ونصوص مقروءة، وأنشطة، وأسئلة. a. يراعى عند تحويل المحتوى بأنه سيتم تقديمه بطريقة التعليم المدمج والكامل . b. مطابقة المقررات لأحدث المعايير العالمية المتعارف عليها في تصميم المقررات الإلكترونية مثل SCORM. c. الوحدات التعليمية المطورة قابلة للاستخدام على العديد من أنظمة التشغيل والعديد من أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني. d. أن تشمل الوحدة التعليمية على عناصر إثرائية مثل نص وصور، وأنشطة تفاعلية، وصوت، ورسومات. e. أن يتم صياغة الأهداف التعليمية للوحدة بشكل يمكن قياسه وخالية من الأخطاء العلمية واللغوية. f. أن يتم مراعاة الجودة العالية للصوت والصورة المصاحبة للمحتوى الإلكتروني. g. احتواء الوحدات التعليمية الإلكترونية على مصادر ومراجع للمواد والموضوعات التي تحتويها h. استخدام ألوان وقوالب تتناسب مع هوية الكلية كقالب خارجي i. مراعاة خصائص الفئة العمرية عند استخدام الألوان والصور والرسومات لأي من الوحدات التعليمية المراد تحويلها إلكترونيا. j. مراعاة المواصفات الفنية والجمالية عند إنتاج ومعالجة وإخراج المواد التعليمية (نصوص، صور، رسومات، صوت، حركة، فيديوهات) بدقة وجاذبية عالية. k. مراعاة معايير الجودة أثناء تصميم المقرر من حيث النصوص والتنسيق والألوان ,الصور الثابتة والمتحركة,الرسوم والموشن جرافيكس,الاختبارات. | EACH (مقرر تعليمي إلكتروني) | 1 |
| تطوير الوحدات التعليمية ثلاثية الأبعاد | خدمات | 5 | تطوير عدد ( 5 ) من الوحدات التعليمية ثلاثية الأبعاد بحيث تشمل كل وحدة تعليمية شرح باستخدام عناصر ثلاثية الأبعاد المستوى الثالث بحيث لا تزيد المدة الزمنية الإجمالية للوحدة عن 5 إلى 10 دقائق، وفيها يتم شرح أو محاكاة خطوات وعمليات محددة، ويشمل ذلك بناء عناصر ثلاثية الأبعاد وفقاً لطبيعة الوحدات المراد شرحها، سيتم استخدام أصوات احترافية لتعزيز تجربة المستخدم بحيث: a. تحتوي الوحدة التعليمية على فيديو لعنصر واحد فقط ثلاثي الأبعاد مدعوم بالحركة والصوت في مدة زمنية لا تزيد عن 5 دقائق. b. تحتوي الوحدة التعليمية على وظائف التحكم في الفيديو والعمليات حسب طبيعة المحتوى. c. يتم تطوير الوحدة باللغة العربية أو الإنجليزية حسب طبيعة المحتوى. d. تحتوي الوحدة التعليمية على تسجيل صوتي باللغة العربية أو الإنجليزية حسب طبيعة المحتوى. e. يتم عمل المراجعات اللغوية والفنية المختلفة على الوحدة التعليمية والتأكد من خلوه من الأخطاء. f. يراعى في تصميم واجهة المستخدم الألوان المفضلة في الكلية. | تطوير عدد ( 5 ) من الوحدات التعليمية ثلاثية الأبعاد بحيث تشمل كل وحدة تعليمية شرح باستخدام عناصر ثلاثية الأبعاد المستوى الثالث بحيث لا تزيد المدة الزمنية الإجمالية للوحدة عن 5 إلى 10 دقائق، وفيها يتم شرح أو محاكاة خطوات وعمليات محددة، ويشمل ذلك بناء عناصر ثلاثية الأبعاد وفقاً لطبيعة الوحدات المراد شرحها، سيتم استخدام أصوات احترافية لتعزيز تجربة المستخدم بحيث: a. تحتوي الوحدة التعليمية على فيديو لعنصر واحد فقط ثلاثي الأبعاد مدعوم بالحركة والصوت في مدة زمنية لا تزيد عن 5 دقائق. b. تحتوي الوحدة التعليمية على وظائف التحكم في الفيديو والعمليات حسب طبيعة المحتوى. c. يتم تطوير الوحدة باللغة العربية أو الإنجليزية حسب طبيعة المحتوى. d. تحتوي الوحدة التعليمية على تسجيل صوتي باللغة العربية أو الإنجليزية حسب طبيعة المحتوى. e. يتم عمل المراجعات اللغوية والفنية المختلفة على الوحدة التعليمية والتأكد من خلوه من الأخطاء. f. يراعى في تصميم واجهة المستخدم الألوان المفضلة في الكلية. | EACH (كائن تعليمي إلكتروني) | 2 |
| تطوير من الوحدات التعليمية التفاعلية ثلاثية الأبعاد | خدمات | 9 | تطوير عدد (9 )من الوحدات التعليمية التفاعلية ثلاثية الأبعاد بحيث تشمل كل وحدة تعليمية محاكاة تفاعلية على المستوى الرابع بحيث لا تزيد المدة الزمنية الإجمالية للوحدة عن 5 إلى 10دقائق، وفيها يتم محاكاة تفاعلية لخطوات وعمليات محددة، ويشمل ذلك بناء عناصر ثلاثية الأبعاد والتفاعل معها، سيتم استخدام أصوات احترافية لتعزيز تجربة المستخدم ويتم فيها بناء وتطوير عنصر ثلاثي الأبعاد ويتم التعامل معه بطريقة تفاعلية من حيث الفك والتركيب والتعرف على المحتويات حسب طبيعة المادة العلمية بحيث: a. تحتوي الوحدة التعليمية على فيديو لعنصر واحد فقط ثلاثي الأبعاد مدعوم بالحركة والصوت في مدة زمنية لا تزيد عن 5 دقائق. b. تحتوي الوحدة التعليمية على وظائف التحكم في الفيديو والعمليات حسب طبيعة المحتوى. c. يتم تطوير الوحدة باللغة العربية أو الإنجليزية حسب طبيعة المحتوى. d. تحتوي الوحدة التعليمية على تسجيل صوتي باللغة العربية أو الإنجليزية حسب طبيعة المحتوى. e. يتم عمل المراجعات اللغوية والفنية المختلفة على الوحدة التعليمية والتأكد من خلوه من الأخطاء. f. يراعى في تصميم واجهة المستخدم الألوان المفضلة في الكلية | تطوير عدد (9 )من الوحدات التعليمية التفاعلية ثلاثية الأبعاد بحيث تشمل كل وحدة تعليمية محاكاة تفاعلية على المستوى الرابع بحيث لا تزيد المدة الزمنية الإجمالية للوحدة عن 5 إلى 10دقائق، وفيها يتم محاكاة تفاعلية لخطوات وعمليات محددة، ويشمل ذلك بناء عناصر ثلاثية الأبعاد والتفاعل معها، سيتم استخدام أصوات احترافية لتعزيز تجربة المستخدم ويتم فيها بناء وتطوير عنصر ثلاثي الأبعاد ويتم التعامل معه بطريقة تفاعلية من حيث الفك والتركيب والتعرف على المحتويات حسب طبيعة المادة العلمية بحيث: a. تحتوي الوحدة التعليمية على فيديو لعنصر واحد فقط ثلاثي الأبعاد مدعوم بالحركة والصوت في مدة زمنية لا تزيد عن 5 دقائق. b. تحتوي الوحدة التعليمية على وظائف التحكم في الفيديو والعمليات حسب طبيعة المحتوى. c. يتم تطوير الوحدة باللغة العربية أو الإنجليزية حسب طبيعة المحتوى. d. تحتوي الوحدة التعليمية على تسجيل صوتي باللغة العربية أو الإنجليزية حسب طبيعة المحتوى. e. يتم عمل المراجعات اللغوية والفنية المختلفة على الوحدة التعليمية والتأكد من خلوه من الأخطاء. f. يراعى في تصميم واجهة المستخدم الألوان المفضلة في الكلية | EACH (كائن تعليمي إلكتروني) | 3 |
3 بند
كراسة الشروط الرئيسية
المستندات الداعمة (8 ملف)
| اسم المورد | قيمة العرض (ر.س) | قيمة الترسية (ر.س) | النتيجة الفنية | الحالة |
|---|---|---|---|---|
| شركة الخبرات الذكية للتجارة | 3,979,000.00 | — | غير مطابق | مشارك |
| شركة عالم رام التجارية | 7,226,466.02 | — | غير مطابق | مشارك |
| شركة دلف للتقنيات شخص واحد | 1,529,500.00 | — | مطابق | مشارك |
| شركة شركة نسيج للتقنية شركة مساهمة مدرجة | 798,895.80 | — | مطابق | مشارك |
| شركة شركة نسيج للتقنية شركة مساهمة مدرجة | 798,895.80 | 798,895.80 | — | مرسّى |
الآليات
تفضيل المنشآت الصغيرة والمتوسطة
معايير التقييم
معايير التقييم الفني
| المستوى الاول | المستوى الثاني | المستوى الثالث | الوزن النهائي |
|---|---|---|---|
| التقييم الفني |
معايير التقييم المالي
| المستوى الاول | المستوى الثاني | المستوى الثالث | الوزن النهائي |
|---|---|---|---|
| التقييم المالي | السعر | التكلفة الكلية | 100% |
أخبار المنافسة
title
تاريخ الإنشاء
value
20/10/45 01:43:46 م
title
تاريخ فتح العروض
value
29/01/46 10:00:00 ص
title
تمديد تواريخ المنافسة
value
تاريخ فتح العروض29/01/46 10:00:00 صآخر موعد لتقديم العروض29/01/46 10:00:00 صآخر موعد لإستلام الإستفسارات22/01/46 12:00:00 ص
title
تاريخ الترسيه
value
07/03/1446