منافسة عامة
✓ مرسّى
مشروع تنفيذ الخطة التدريبية لعمادة التطوير والجودة بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
رقم المنافسة
241139005881
المعرّف
#868999
عنوان الضمان الإبتدائى
وكالة الجامعة
الغرض من المنافسة
مشروع تنفيذ الخطة التدريبية لعمادة التطوير والجودة بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
| التاريخ | ميلادي | هجري |
|---|---|---|
| تاريخ النشر | 2024/11/26 14:17 | — |
| آخر موعد للاستفسارات | 2024/12/06 14:17 | 1446-06-05 |
| آخر موعد تقديم العروض | 2024/12/12 09:59 | 1446-06-11 |
| موعد فتح العروض | 2024/12/12 10:00 | 1446-06-11 |
| موعد فحص العروض | — | — |
| التاريخ المتوقع للترسية | 2024/12/30 | 1446-06-29 |
| تاريخ بدء الأعمال | 2025/01/01 | 1446-07-01 |
| تاريخ خطاب تأكيد المشاركة | — | — |
| بداية إرسال الأسئلة | 2024/12/12 | 1446-06-11 |
| أقصى مدة للإجابة | 7 يوم | |
| مكان فتح العروض | لجنة فتح المظاريف | |
| مدة الوقفة | 5 يوم |
موقع التنفيذ
مجال التصنيف
الأنشطة
- • أنشطة التدريب
جدول 1 المواد - نموذج عام
| البند | الفئة | الكمية | وصف البند | المواصفات | وحدة القياس | الرقم التسلسلي | منتج من القائمة الإلزامية |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| برنامج تمكين رئيسات الأقسام | 45 | لقاء مع ملهمة الدروس المستفادة من رئاسة القسم- المعاملات الأساسية داخل الأقسام الأكاديمية (العبء التدريسي-تقييم الداء-مجلس القسم)- خلق بيئة تعاونية داخل الأقسام وإدارة النزاع -الأنظمة الالكترونية في الجامعة - مجالس الأقسام الكاديمية - المهارات القانونية الساسية لرئيسات الأقسام - قيادة الأقران- إدارة التغيير وتحويل الافكار الى نتائج على مستوى الفريق وعلى مستوى المؤسسة - تقييم الأداء الوظيفي - الخدمة المجتمعية والشراكات الفعالة مع المجتمع - قيادة الاقسام الأكاديمية في الاوقات الصعبة - دور قيادة الاقسام في تحقيق الاعتماد البرامجي - دور الهيكل التنظيمي بالجامعة ودور رئيسة القسم في الهيكل التنظيمي - خطة جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن الاستراتيجية - حفل ختامي | لقاء مع ملهمة الدروس المستفادة من رئاسة القسم- المعاملات الأساسية داخل الأقسام الأكاديمية (العبء التدريسي-تقييم الداء-مجلس القسم)- خلق بيئة تعاونية داخل الأقسام وإدارة النزاع -الأنظمة الالكترونية في الجامعة - مجالس الأقسام الكاديمية - المهارات القانونية الساسية لرئيسات الأقسام - قيادة الأقران- إدارة التغيير وتحويل الافكار الى نتائج على مستوى الفريق وعلى مستوى المؤسسة - تقييم الأداء الوظيفي - الخدمة المجتمعية والشراكات الفعالة مع المجتمع - قيادة الاقسام الأكاديمية في الاوقات الصعبة - دور قيادة الاقسام في تحقيق الاعتماد البرامجي - دور الهيكل التنظيمي بالجامعة ودور رئيسة القسم في الهيكل التنظيمي - خطة جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن الاستراتيجية - حفل ختامي | ساعة | 1 | 0 | |
| برنامج تطوير خط القيادات الثاني الأكاديمي | 24 | المهام الوظيفية والية العمل في وكالة الشؤون التعليمية والطلابية - دورة التعريف بالنموذج الوطني للتميز المؤسسي - مايكروسوفت بروجيكت - إدارة النزاعات في بيئة العمل - الاستقرار النفسي - التعامل مع ضغوط العمل - | المهام الوظيفية والية العمل في وكالة الشؤون التعليمية والطلابية - دورة التعريف بالنموذج الوطني للتميز المؤسسي - مايكروسوفت بروجيكت - إدارة النزاعات في بيئة العمل - الاستقرار النفسي - التعامل مع ضغوط العمل - | ساعة | 2 | 0 | |
| البرامج المقدمة بشراكات خارجية دولية | برامج | 7 | تدريب مدربين مستوي المدرب مشارك - فهم تأثير العمل وموائمته مـ التنظيمية العامة للجامعة. Out ward mind set skills SLII A situational leadership | تدريب مدربين مستوي المدرب مشارك - فهم تأثير العمل وموائمته مـ التنظيمية العامة للجامعة. Out ward mind set skills SLII A situational leadership | برامج | 3 | 0 |
| التطوير القيادي الاشرافي | 53 | تدريب مدربين مستوي المدرب مشارك - فهم تأثير العمل وموائمته مـ التنظيمية العامة للجامعة. Out ward mind set skills SLII A situational leadership | تدريب مدربين مستوي المدرب مشارك - فهم تأثير العمل وموائمته مـ التنظيمية العامة للجامعة. Out ward mind set skills SLII A situational leadership | ساعة | 4 | 0 | |
| تطوير المهارات الاشرافية والإدارية والشهادات الاحترافية | 123 | العلاقة بين الاستراتيجيات و إدارة المشاريع - ضبط التكاليف وتقليلها -تأسيس المشاريع -أعضاء الهيئة التعليمية -الممارسة العملية للتخطيط الزمني والمالي ومن في -إدارة المشاريع الاحترافية حكمهن من مناصب اداريةو قيادية - (PMP) -التخطيط للجودة والاتصالات والمخاطر في المشروع ومراقبتها -الممارسة العملية لمراقبة المشروع وضبطه - أنواع العقود وآليات التعاقدات والإشراف عليها - النظم المعلوماتية المستخدمة في إدارة المشاريع (برامج إدارة المشاريع ) -التحضير للحصول على شهادة مدير المشاريع المحترف (PMP) العالمية | العلاقة بين الاستراتيجيات و إدارة المشاريع - ضبط التكاليف وتقليلها -تأسيس المشاريع -أعضاء الهيئة التعليمية -الممارسة العملية للتخطيط الزمني والمالي ومن في -إدارة المشاريع الاحترافية حكمهن من مناصب اداريةو قيادية - (PMP) -التخطيط للجودة والاتصالات والمخاطر في المشروع ومراقبتها -الممارسة العملية لمراقبة المشروع وضبطه - أنواع العقود وآليات التعاقدات والإشراف عليها - النظم المعلوماتية المستخدمة في إدارة المشاريع (برامج إدارة المشاريع ) -التحضير للحصول على شهادة مدير المشاريع المحترف (PMP) العالمية | ساعة | 5 | 0 | |
| البرنامج التدريبي لحديثي التعيين من أعضاء الهيئة التعليمية | 26 | عضو هيئة التدريس ورؤية المملكة 2030 - أسباب التعامل والتعليم لذوي الإعاقة - استراتيجيات التدريس في القرن 21 - التعريف بنظام المكتبة الرقمية - التعامل مع الموهوبين في التعليم الجامعي - التقييم والتواؤم البناء مقدمة في مفهوم زمالة التعليم والتعلم البريطانية - تقييم الاداء الوظيفي - بناء اسئلة الاختبارات - الخطة الاستراتيجية للجامعة ودور اعضاء الهيئة التعليمية في تحقيقها - مهارات استخدام البلاكبورد في التعليم - التعليم عن بعد تحديات وحلول - حقوقوواجبات عضو هيئة التدريس - الخدمة المجتمعية والشراكات الفعالة مع المجتمع - متطلبات الجودة الاكاديمية - الارشاد والدعم الأكاديمي للطالبات | عضو هيئة التدريس ورؤية المملكة 2030 - أسباب التعامل والتعليم لذوي الإعاقة - استراتيجيات التدريس في القرن 21 - التعريف بنظام المكتبة الرقمية - التعامل مع الموهوبين في التعليم الجامعي - التقييم والتواؤم البناء مقدمة في مفهوم زمالة التعليم والتعلم البريطانية - تقييم الاداء الوظيفي - بناء اسئلة الاختبارات - الخطة الاستراتيجية للجامعة ودور اعضاء الهيئة التعليمية في تحقيقها - مهارات استخدام البلاكبورد في التعليم - التعليم عن بعد تحديات وحلول - حقوقوواجبات عضو هيئة التدريس - الخدمة المجتمعية والشراكات الفعالة مع المجتمع - متطلبات الجودة الاكاديمية - الارشاد والدعم الأكاديمي للطالبات | ساعة | 6 | 0 | |
| برنامج تهيئة أعضاء الهيئة التعليمية للعمل مع الطالبات ذوات الاعاقة | 28 | طبيقات الوصول الرقمي في الأجهزة اللوحية الذكية | طبيقات الوصول الرقمي في الأجهزة اللوحية الذكية | ساعة | 7 | 0 | |
| برنامج مبتعثات نورة لتعزيز الهوية الوطنية | 9 | رحلة الابتعاث اعضو جامعة الاميرة نورة - التهيئة النفسية والثقافية للابتعاث - التحديات والفرص اثناء الابتعاث - التصميم الشامل في التعليم وتطبيقاته في التعليم العالي - استراتيجيات تنمية المهارات الوظيفة التنفيذية للمتعلمين المختلفين ومهارات ماوراء المعرفية. | رحلة الابتعاث اعضو جامعة الاميرة نورة - التهيئة النفسية والثقافية للابتعاث - التحديات والفرص اثناء الابتعاث - التصميم الشامل في التعليم وتطبيقاته في التعليم العالي - استراتيجيات تنمية المهارات الوظيفة التنفيذية للمتعلمين المختلفين ومهارات ماوراء المعرفية. | ساعة | 8 | 0 | |
| التطوير المهني لإداريات الأقسام الاكاديمية | 12 | لقاء مع ملهمة الدروس المستفادة من رئاسة القسم- المعاملات الأساسية داخل الأقسام الأكاديمية (العبء التدريسي-تقييم الداء-مجلس القسم)- خلق بيئة تعاونية داخل الأقسام وإدارة النزاع -الأنظمة الالكترونية في الجامعة - مجالس الأقسام الكاديمية - المهارات القانونية ا | لقاء مع ملهمة الدروس المستفادة من رئاسة القسم- المعاملات الأساسية داخل الأقسام الأكاديمية (العبء التدريسي-تقييم الداء-مجلس القسم)- خلق بيئة تعاونية داخل الأقسام وإدارة النزاع -الأنظمة الالكترونية في الجامعة - مجالس الأقسام الكاديمية - المهارات القانونية ا | ساعة | 9 | 0 | |
| تمكين أعضاء الهيئة التعليمية من مهارات التحول الرقمي | 18 | لقاء مع ملهمة الدروس المستفادة من رئاسة القسم- المعاملات الأساسية داخل الأقسام الأكاديمية (العبء التدريسي-تقييم الداء-مجلس القسم)- خلق بيئة تعاونية داخل الأقسام وإدارة النزاع -الأنظمة الالكترونية في الجامعة - مجالس الأقسام الكاديمية - المهارات القانونية ا | لقاء مع ملهمة الدروس المستفادة من رئاسة القسم- المعاملات الأساسية داخل الأقسام الأكاديمية (العبء التدريسي-تقييم الداء-مجلس القسم)- خلق بيئة تعاونية داخل الأقسام وإدارة النزاع -الأنظمة الالكترونية في الجامعة - مجالس الأقسام الكاديمية - المهارات القانونية ا | ساعة | 10 | 0 | |
| تدريب متخصص في الجودة والاعتماد الأكاديمي | 197 | الابداع الرقمي (جلسة نقاش) - مقدمة في الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته - التقنيات المتنقلة اللازمة للتعليم والتعلم - تحليل البيانات والاستفادة منها في تحسين الأداء التعليمي - استثمار انترنت الأشياء في التعليم - البيانات الضخمة وطرق معالجتها - الحوسبة السحابية -الطباعة ثلاثية الابعاد - تصميم المحتوى التعليمي - تفعيل ومميزات تطبيق لايف بوكس | الابداع الرقمي (جلسة نقاش) - مقدمة في الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته - التقنيات المتنقلة اللازمة للتعليم والتعلم - تحليل البيانات والاستفادة منها في تحسين الأداء التعليمي - استثمار انترنت الأشياء في التعليم - البيانات الضخمة وطرق معالجتها - الحوسبة السحابية -الطباعة ثلاثية الابعاد - تصميم المحتوى التعليمي - تفعيل ومميزات تطبيق لايف بوكس | ساعة | 11 | 0 | |
| تطوير الأداء في المجال التعليمي | 64 | استراتيجيات التدريس الفعال - استراتيجيات القرن 21 - تصميم أساليب طرق إبداعية في التدريس - قياس نواتج التعلم على مستوى البرامج والمقررات - التدوين البصري في العملية التعليمية - بناء أسئلة الاختبارات مهارات الابتكار وتسجيل براءة الاختراع - الرخصة المهنية - | استراتيجيات التدريس الفعال - استراتيجيات القرن 21 - تصميم أساليب طرق إبداعية في التدريس - قياس نواتج التعلم على مستوى البرامج والمقررات - التدوين البصري في العملية التعليمية - بناء أسئلة الاختبارات مهارات الابتكار وتسجيل براءة الاختراع - الرخصة المهنية - | ساعة | 12 | 0 | |
| تطوير الأداء في مجال التعليم عن بعد | 16 | إنشاء محتوى تعليمي في (YouTube) - فويس ثريد: أداة للتعليم - متابعة فرق العمل عن بعد - مهارات تفعيل البلاكبورد في التعليم | إنشاء محتوى تعليمي في (YouTube) - فويس ثريد: أداة للتعليم - متابعة فرق العمل عن بعد - مهارات تفعيل البلاكبورد في التعليم | ساعة | 13 | 0 | |
| مجال التحول الرقمي | 16 | مقدمة في Chat Gpt وتطبيقاته في التعليم - استثمار انترنت الأشياء (IOT) في التعليم - تحليل البيانات النوعية باستخدام برنامج Maxqda - الحقيبة الإلكترونية الذكية- مقدمة عن تقنية -الذكاء الاصطناعي وتعريف بـ Chat Gpt وأهميته في العملية التعليمية- خصائص Chat Gpt - مقدمة في تكنولوجيا إنترنت الأشياء- دمج تقنية إنترنت الأشياء في عملية التدريس لتحسينتجربة التعلم وتوفير بيئة تعليمية متطورة تحسن العملية التعليمية - مفهوم التحليل النوعي - تصميم برنامج MAXQDA في إنشاء المشاريع إنشاء الرموز وتصنفها باستخدام برنامج MAXQDA-إنشاء الملاحظات بكافة أشكالها - قراءة نتائج عملية التحليل صعوبات ومعوقات البرنامج- مميزات الحقيبة الذكية- الوصول لخدمات الحقيبة الذكية أهم التطبيقات الموجودة في الحقيبة الذكية - -جولة سريعة في تطبيق ون درايف الاستبيانات الإلكترونية - تيمز | مقدمة في Chat Gpt وتطبيقاته في التعليم - استثمار انترنت الأشياء (IOT) في التعليم - تحليل البيانات النوعية باستخدام برنامج Maxqda - الحقيبة الإلكترونية الذكية- مقدمة عن تقنية -الذكاء الاصطناعي وتعريف بـ Chat Gpt وأهميته في العملية التعليمية- خصائص Chat Gpt - مقدمة في تكنولوجيا إنترنت الأشياء- دمج تقنية إنترنت الأشياء في عملية التدريس لتحسينتجربة التعلم وتوفير بيئة تعليمية متطورة تحسن العملية التعليمية - مفهوم التحليل النوعي - تصميم برنامج MAXQDA في إنشاء المشاريع إنشاء الرموز وتصنفها باستخدام برنامج MAXQDA-إنشاء الملاحظات بكافة أشكالها - قراءة نتائج عملية التحليل صعوبات ومعوقات البرنامج- مميزات الحقيبة الذكية- الوصول لخدمات الحقيبة الذكية أهم التطبيقات الموجودة في الحقيبة الذكية - -جولة سريعة في تطبيق ون درايف الاستبيانات الإلكترونية - تيمز | ساعة | 14 | 0 | |
| تطوير الأداء في مجال البحث العلمي | 12 | التحليل الاحصائي الوصفي - التحليل الاحصائي باستخدام SPSS - مهارات استخدام قواعد البيانات لااعداد البحوث - | التحليل الاحصائي الوصفي - التحليل الاحصائي باستخدام SPSS - مهارات استخدام قواعد البيانات لااعداد البحوث - | ساعة | 15 | 0 | |
| التطوير في مجال القانوني | 48 | مهارات التحقيق الإداري - المهارات القانونية لغير القانونين - العقود الإدارية واعداد كراسة الشروط - ريادة الاعمال والابتكار - دراسة جدوى المشاريع الاقتصادية | مهارات التحقيق الإداري - المهارات القانونية لغير القانونين - العقود الإدارية واعداد كراسة الشروط - ريادة الاعمال والابتكار - دراسة جدوى المشاريع الاقتصادية | ساعة | 16 | 0 | |
| التطوير في المجال الاجتماعي والمجتمعي | 16 | الخدمة المجتمعية في مجال التخصص - التنمية المستدامة - اعدادواطلاق المبادرات المجتمعية - الحوكمة والتمكين وتنمية المستفيدين - التميز الاكاديمي المعتمد AEP 5- 6 التهيئة للحصول على الزمالة - الزمالة في التعليم والتعلم - الزمالة العليا - التعلم المقلوب - اداة في التعلييم والتقييم - التقييم والتواؤم البناء - استراتيجيات التدريس في الدراسات العليا - التعلم النشط - استراتيجيات وطرق التدريس - استراتيجيات وطرق التدريس في التعليم المدمج - استراتيجيات وطرق التقويم - قياس نواتج التعلم - الابداع في التعليم - دمج التقنية في التعليم - مهارات التدريس - التعلم المقلوب - الابداع في التعليم | الخدمة المجتمعية في مجال التخصص - التنمية المستدامة - اعدادواطلاق المبادرات المجتمعية - الحوكمة والتمكين وتنمية المستفيدين - التميز الاكاديمي المعتمد AEP 5- 6 التهيئة للحصول على الزمالة - الزمالة في التعليم والتعلم - الزمالة العليا - التعلم المقلوب - اداة في التعلييم والتقييم - التقييم والتواؤم البناء - استراتيجيات التدريس في الدراسات العليا - التعلم النشط - استراتيجيات وطرق التدريس - استراتيجيات وطرق التدريس في التعليم المدمج - استراتيجيات وطرق التقويم - قياس نواتج التعلم - الابداع في التعليم - دمج التقنية في التعليم - مهارات التدريس - التعلم المقلوب - الابداع في التعليم | ساعة | 17 | 0 | |
| برامج مركز التميز في التعليم والتعلم | 96 | إعداد وتقديم ملف الزمالة - الزمالة العليا في التعليم والتعلم ومتطلبات التقديم عليها - فئة زميل أعلى باللغة الإنجليزية - استراتيجيات التعليم والتعلم: بين الواقع والمأمول التميز في التعليم والتعلم: تحديات وحلول | إعداد وتقديم ملف الزمالة - الزمالة العليا في التعليم والتعلم ومتطلبات التقديم عليها - فئة زميل أعلى باللغة الإنجليزية - استراتيجيات التعليم والتعلم: بين الواقع والمأمول التميز في التعليم والتعلم: تحديات وحلول | ساعة | 18 | 0 |
18 بند
كراسة الشروط الرئيسية
المستندات الداعمة (12 ملف)
| اسم المورد | قيمة العرض (ر.س) | قيمة الترسية (ر.س) | النتيجة الفنية | الحالة |
|---|---|---|---|---|
| شركة معاهد اكاديمية الفيصل العالمية للتدريب شركة شخص واحد | 814,342.02 | — | مطابق | مشارك |
| معهد خبراء التطوير للتدريب | 1,031,638.55 | — | مطابق | مشارك |
| معهد رؤية البيان للتدريب | 1,486,408.35 | — | مطابق | مشارك |
| معهد الغد أجمل للتدريب | 387,573.00 | — | مطابق | مشارك |
| شركة رؤية المستقبل للتدريب الصحي | 552,000.01 | — | مطابق | مشارك |
| شركة الجودة المتكاملة للتدريب | 969,450.00 | — | مطابق | مشارك |
| مؤسسة دار الرؤى للدعاية والاعلان | 2,252,879.90 | — | مطابق | مشارك |
| مركز دار الرؤى للتدريب | 2,252,327.90 | — | مطابق | مشارك |
| شركة الخليج للتدريب والتعليم | 2,708,746.80 | — | مطابق | مشارك |
| شركة الزرقاء لتنميه الموارد البشريه | 2,337,231.25 | — | مطابق | مشارك |
| مركز انجاز المتحدة للتدريب | 955,926.00 | — | مطابق | مشارك |
| معهد اكاديميةالتدريب النوعي العالي للتدريب فرع شركة التعليم النوعي | 756,527.50 | — | مطابق | مشارك |
| شركة ريناد المجد | 1,938,963.25 | — | مطابق | مشارك |
| شركة تنمية الاعمال لحاضنات و مسرعات الأعمال شركة شخص واحد | 5,809,915.00 | — | مطابق | مشارك |
| شركة إيڤوري | 2,009,834.30 | — | مطابق | مشارك |
| شركة إصرار القابضة | 2,465,364.25 | — | مطابق | مشارك |
| معهد الغد أجمل للتدريب | 387,573.00 | 387,573.00 | — | مرسّى |
الآليات
تفضيل المنشآت الصغيرة والمتوسطة
معايير التقييم
معايير التقييم الفني
| المستوى الاول | المستوى الثاني | المستوى الثالث | الوزن النهائي |
|---|---|---|---|
| التقييم الفني |
معايير التقييم المالي
| المستوى الاول | المستوى الثاني | المستوى الثالث | الوزن النهائي |
|---|---|---|---|
| التقييم المالي | السعر | التكلفة الكلية | 100% |
أخبار المنافسة
title
تاريخ الإنشاء
value
08/05/46 10:58:05 ص
title
تاريخ فتح العروض
value
11/06/46 10:00:00 ص
title
تاريخ الترسيه
value
28/01/1447